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构建活动式教学模式,培养数学学科素养

作者:尤春丽

单位:江苏省扬州市邗江区实验学校

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在初中数学中构建活动式教学模式,就是在教学过程中以具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要教学形式,采用不同形式的活动课类型,应用不同教学策略,以能够激发学生积极参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造的教学方法为基本教学方法,以培养学生数学核心素养为教学目标。
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44-46
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