高中英语核心素养课堂教学方法探究

作者：梁莉

单位：柳州市民族高中

阅读量：字体编码：繁體

随着“新高考”改革的深化，教师对于教学的认知已经从单纯的知识和技法层面上升到培养学生学科核心素养的层级。传统的低维课程讲解模式难以提高学生的课程学习意识和学科关键能力，教师需要构思并设计有利于培养学生学科核心素养的课堂教学策略体系。本文主要探讨高中英语阅读教学、词汇教学和写作教学中提升学生英语学科核心素养的方法，并以这三项模块为主题构建完备的课堂教学策略体系。

DOI：

关键词：

Array

所属期刊栏目：

分类号：

页码：

76-78

上一篇：“双减”背景下提高小学语文作业有效性的策略探究

下一篇：最后一页